中学3年の息子の偏差値分からないから10問でわかる偏差値チェック作りました。
息子と一緒にこんなレベル?と確認しながら作成。
偏差値知れるだけでなく、偏差値入力すると志望校・安全校も一発で分かる診断作りました。
実施した結果、今の偏差値が把握でき、こんなに行ける高校があるのかとはじめて知りました。
数学・英語・国語の3教科の偏差値チェックはこちら
🔥 中3数学|鬼難問・偏差値診断
10問中5問正解で偏差値50。最後にまとめて解説が見られます。
🔥 中3英語|高校入試レベル長文診断
本文は英語、設問は日本語。10問中5問正解で偏差値50です。
Many people think that making mistakes means failing. However, mistakes can sometimes teach us more than success does. When we succeed, we often do not stop to think about why we succeeded. We simply feel happy and move on.
On the other hand, when we make a mistake, we are forced to look back and ask ourselves what went wrong. This process is not always pleasant, but it helps us understand our weaknesses. If we use mistakes only as a reason to give up, they become nothing more than painful memories. But if we use them as chances to improve, they can become important steps toward growth.
This does not mean that mistakes are always good. Making the same mistake again and again without changing anything is not learning. What matters is whether we can think about the cause of the mistake and change our next action. In this sense, mistakes are not the opposite of success. They are part of the path that can lead to it.
🔥 中3国語|高校入試レベル長文診断
10問中5問正解で偏差値50。難しめの読解問題です。
人はしばしば、「理解した」と感じた時点で思考を止めてしまう。しかし、その理解が本当に十分なものかどうかは、別の問題である。多くの場合、それは既存の知識と新しい情報を表面的に結びつけただけにすぎない。
例えば、ある概念について説明を聞き納得したとき、人はその内容を自分の言葉で再構成しようとせず、そのまま受け入れてしまう。このような状態では、知識は一見定着しているように見えるが、実際には応用できないことが多い。
重要なのは、その理解を疑い、異なる視点から捉え直すことである。同じ内容であっても、別の角度から考えることで、初めて見えてくるものがある。
したがって、理解とは単なる記憶ではなく、再構築の過程を含むものであり、その過程を経てこそ、知識は意味を持つ。
偏差値どうだった? どこの高校受験すればいいか知りたい?
静岡県で作ってみた。
①地域で西部か中部か東部を選択
②偏差値入力
③おすすめ校を見る
どこの高校に入れそうかのチェックはこちら↓↓ ※あくまで目安です。
静岡県 高校偏差値チェック
地域を選択。3教科の偏差値を入力すると、志望校・安全校・合格の目安を表示します。
※合格目安は偏差値だけで見た簡易判定です。内申点・倍率・当日の得点・面接などで変わります。目標校選びの参考として使ってください。
地域
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他にこの県作ってほしいなという方いましたらコメント頂ければ作成します。
遠慮なく言ってくださいね☆


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