【高校数学A】偏差値75レベル:超難関・記述式中間テスト40問

配点:100点満点

問1〜20:各2点 問21〜40:各3点

合計:40点+60点=100点


問題

問1【2点】

集合 A={1,2,3,4}, B={3,4,5,6} のとき、A∩B を求めなさい。

問2【2点】

集合 A={x|xは偶数} を説明しなさい。

問3【2点】

命題「xが4の倍数ならばxは偶数である」の逆を述べなさい。

問4【2点】

「AならばB」の対偶を説明しなさい。

問5【2点】

1から10までの整数から1つ選ぶとき、素数である確率を求めなさい。

問6【2点】

赤玉3個、白玉2個から1個取り出すとき、白玉が出る確率を求めなさい。

問7【2点】

サイコロを1回振るとき、偶数が出る確率を求めなさい。

問8【2点】

順列と組合せの違いを説明しなさい。

問9【2点】

5! を計算しなさい。

問10【2点】

6P2 を計算しなさい。

問11【2点】

6C2 を計算しなさい。

問12【2点】

異なる4冊の本を並べる方法は何通りか求めなさい。

問13【2点】

5人から2人を選ぶ方法は何通りか求めなさい。

問14【2点】

円順列とは何か説明しなさい。

問15【2点】

n角形の対角線の本数を求める公式を説明しなさい。

問16【2点】

三角形の内角の和を答えなさい。

問17【2点】

正多角形の外角の和を答えなさい。

問18【2点】

チェバの定理が扱う内容を説明しなさい。

問19【2点】

メネラウスの定理が扱う内容を説明しなさい。

問20【2点】

場合の数で樹形図を使う利点を説明しなさい。

問21【3点】

1〜9の数字から異なる3個を選んで3桁の整数を作る方法は何通りか求めなさい。

問22【3点】

男子4人、女子3人を一列に並べるとき、女子同士が隣り合わない並べ方を求めなさい。

問23【3点】

サイコロ2個を同時に振るとき、和が7になる確率を求めなさい。

問24【3点】

コインを3回投げるとき、表が2回出る確率を求めなさい。

問25【3点】

6人から委員長、副委員長を選ぶ方法を求めなさい。

問26【3点】

異なる5冊の本を円形に並べる方法を求めなさい。

問27【3点】

正六角形の対角線の本数を求めなさい。

問28【3点】

3本の直線で平面を分けるとき、最大何部分に分けられるか求めなさい。

問29【3点】

命題「x²=9ならばx=3である」が偽である理由を説明しなさい。

問30【3点】

「すべての偶数は2の倍数である」の逆が成り立つか説明しなさい。

問31【3点】

赤玉4個、青玉3個から同時に2個取り出すとき、同色になる確率を求めなさい。

問32【3点】

1〜10から異なる2数を選ぶとき、和が偶数になる確率を求めなさい。

問33【3点】

正八角形の内角の和を求めなさい。

問34【3点】

三角形の外角の性質を説明しなさい。

問35【3点】

三角形の重心の性質を説明しなさい。

問36【3点】

n角形の内角の和を求める公式を説明しなさい。

問37【3点】

場合の数で「余事象」を利用する利点を説明しなさい。

問38【3点】

確率が1になる意味を説明しなさい。

問39【3点】

数学Aで論理を学ぶ意義を説明しなさい。

問40【3点】

数学Aを学ぶ意義を説明しなさい。


解答・解説

問1

解答:{3,4}

解説:共通部分を表す。

問2

解答:xが2で割り切れる整数の集合。

解説:条件を満たす要素全体。

問3

解答:xが偶数ならばxは4の倍数である。

解説:逆は一般に成り立たない。

問4

解答:「BでないならばAでない」

解説:元の命題と真偽一致。

問5

解答:4/10=2/5

解説:素数は2,3,5,7。

問6

解答:2/5

解説:全体5個中白2個。

問7

解答:1/2

解説:偶数は2,4,6。

問8

解答:順列は並べ方、組合せは選び方。

解説:順序を考えるかどうか。

問9

解答:120

解説:5×4×3×2×1。

問10

解答:30

解説:6×5。

問11

解答:15

解説:6×5÷2。

問12

解答:24通り

解説:4!。

問13

解答:10通り

解説:5C2。

問14

解答:円形に並べる順列。

解説:回転を同一視する。

問15

解答:n(n−3)/2

解説:辺と重複を除く。

問16

解答:180°

解説:三角形基本性質。

問17

解答:360°

解説:多角形共通。

問18

解答:三角形内の線分比の関係。

解説:3本の線が一点で交わる条件。

問19

解答:一直線上の点と辺比の関係。

解説:チェバと対になる定理。

問20

解答:場合分けを整理しやすい。

解説:重複や漏れ防止。

問21

解答:504通り

解説:9P3=9×8×7。

問22

解答:1440通り

解説:男子排列後に女子配置。

問23

解答:1/6

解説:36通り中6通り。

問24

解答:3/8

解説:3C2÷2³。

問25

解答:30通り

解説:6P2。

問26

解答:24通り

解説:(5−1)!。

問27

解答:9本

解説:6×3÷2。

問28

解答:7部分

解説:最大分割公式。

問29

解答:x=-3の場合もあるため。

解説:x²=9の解は±3。

問30

解答:成り立つ。

解説:2の倍数は偶数。

問31

解答:3/7

解説:同色組合せ÷全体。

問32

解答:4/9

解説:奇奇または偶偶。

問33

解答:1080°

解説:(8−2)×180。

問34

解答:外角は離れた2内角和に等しい。

解説:三角形重要性質。

問35

解答:中線を2:1に内分する。

解説:頂点側が2。

問36

解答:(n−2)×180°

解説:三角形分割で導く。

問37

解答:直接求めにくい場合を簡単にできる。

解説:全体−不要部分。

問38

解答:必ず起こること。

解説:確実事象という。

問39

解答:正しく考え判断する力を養うため。

解説:論理的思考の基礎。

問40

解答例:論理的思考力や問題解決力を養うため。

解説:数学的考察力を高める。


配点確認

問1〜20:各2点 × 20問 = 40点
問21〜40:各3点 × 20問 = 60点

合計:100点