問題：次の日本語に合う英語を書きなさい。
「放課後」

解答：after school

解説：「放課後」は after school と表します。前置詞 after と名詞 school の組み合わせです。

問題：次の日本語に合う英語を書きなさい。
「教科」

解答：subject

解説：school subject で「学校の教科」という意味になります。

問題：次の日本語に合う英語を書きなさい。
「昼食」

解答：lunch

解説：have lunch で「昼食を食べる」という意味になります。

問題：次の日本語に合う英語を書きなさい。
「音楽」

解答：music

解説：play music は「音楽を演奏する」、listen to music は「音楽を聞く」です。

問題：次の英文の空欄に入る最も適切な語を書きなさい。
My brother (　　　) baseball after school.

解答：plays

解説：主語 My brother は三人称単数なので、一般動詞 play に s をつけて plays にします。

問題：次の英文の空欄に入る最も適切な語を書きなさい。
They (　　　) lunch in the classroom.

解答：have

解説：主語 They は複数なので、動詞は have のまま使います。

問題：次の英文を否定文に書きかえなさい。
Ken plays the piano.

解答：Ken does not play the piano.

解説：三人称単数の否定文は does not を使い、動詞は原形 play に戻します。

問題：次の英文を疑問文に書きかえなさい。
Your sister likes cats.

解答：Does your sister like cats?

解説：三人称単数の疑問文は Does で始め、動詞は原形 like にします。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
私は日曜日にテレビを見ます。

解答例：I watch TV on Sundays.

解説：曜日には on を使います。毎週日曜日なら Sundays と複数形にできます。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
彼は毎朝早く起きます。

解答例：He gets up early every morning.

解説：主語 He に合わせて get は gets になります。get up は「起きる」です。

問題：次の英文の誤りを1語直しなさい。
She play tennis very well.

解答：play → plays

解説：主語 She は三人称単数なので、現在形では動詞に s をつけます。

問題：次の英文の空欄に入る最も適切な語を書きなさい。
(　　　) your father cook dinner?

解答：Does

解説：your father は三人称単数なので、一般動詞の疑問文では Does を使います。

問題：次の英文を下線部が答えの中心になる疑問文にしなさい。
I study math after dinner.

解答例：What do you study after dinner?

解説：教科をたずねるので What を使います。I は質問では you に変えます。

問題：次の英文を下線部が答えの中心になる疑問文にしなさい。
Yumi goes to school by bike.

解答例：How does Yumi go to school?

解説：交通手段をたずねるので How を使います。goes は does を使うため go に戻します。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
あなたは英語を話すことができますか。

解答：Can you speak English?

解説：「〜できますか」は Can you ～? で表します。can の後ろは動詞の原形です。

問題：次の英文を否定文に書きかえなさい。
Tom can swim fast.

解答：Tom cannot swim fast.

解説：can の否定は cannot または can't です。動詞 swim は原形のままです。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
窓を開けてください。

解答例：Open the window, please.

解説：命令文は動詞の原形で始めます。please をつけると丁寧になります。

問題：次の英文を命令文に書きかえなさい。
You study hard.

解答：Study hard.

解説：命令文では主語 You を省き、動詞の原形で始めます。

問題：次の英文の空欄に入る最も適切な語を書きなさい。
(　　　) many books do you have?

解答：How

解説：How many＋複数名詞で「いくつの〜」をたずねます。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
私の母は金曜日に英語を教えます。

解答例：My mother teaches English on Fridays.

解説：主語 My mother は三人称単数なので teach は teaches になります。

問題：Ayaは何が好きですか。日本語で答えなさい。

解答：理科が好き。

解説：本文に She likes science とあります。

問題：Ayaの兄または弟は何が好きですか。日本語で答えなさい。

解答：英語が好き。

解説：her brother likes English とあります。

問題：Ayaは月曜日の放課後に誰と何をしますか。日本語で答えなさい。

解答例：友だちのMikaと理科を勉強する。

解説：On Mondays, Aya studies science after school with her friend Mika. の内容です。

問題：本文中の「explains the answers in easy words」を、日本語で説明しなさい。

解答例：答えをわかりやすい言葉で説明すること。

解説：explain は「説明する」、easy words は「やさしい言葉」です。

問題：Ayaが友だちと勉強することについてどう考えているか、日本語で答えなさい。

解答例：友だちと勉強することは役に立つと考えている。

解説：Aya thinks studying with a friend is useful. が根拠です。

問題：Benはどこに住んでいますか。日本語で答えなさい。

解答：海の近くに住んでいる。

解説：lives near the sea が「海の近くに住んでいる」という意味です。

問題：雨の日、Benはどのように学校へ行きますか。日本語で答えなさい。

解答：バスで行く。

解説：he goes by bus on rainy days とあります。

問題：Benは毎晩どのくらいギターを練習しますか。日本語で答えなさい。

解答：30分間練習する。

解説：for thirty minutes every evening が答えの根拠です。

問題：Benの夢を、本文に沿って日本語で答えなさい。

解答例：学校祭で音楽を演奏すること。

解説：His dream is to play music at a school festival. の内容です。

問題：本文の最後の文から、Benがギターを練習する理由を二つ日本語で答えなさい。

解答例：自分のために練習していること。友だちを喜ばせたいこと。

解説：not only for himself と wants to make his friends happy の二点を読み取ります。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
彼女は夕食後に英語を勉強しません。

解答例：She does not study English after dinner.

解説：三人称単数の否定文は does not＋動詞の原形です。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
あなたのお父さんは何曜日に車を洗いますか。

解答例：What day does your father wash the car?

解説：「何曜日」は What day で表せます。your father なので does を使います。

問題：次の英文を、主語を「My teacher」に変えて全文を書きなさい。
I use this computer every day.

解答：My teacher uses this computer every day.

解説：My teacher は三人称単数なので use に s をつけて uses にします。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
私たちは図書館で大きな声で話してはいけません。

解答例：We must not speak loudly in the library.

解説：「〜してはいけない」は must not を使います。loudly は「大きな声で」です。

問題：次の英文の下線部の働きを日本語で説明しなさい。
My sister usually reads books before breakfast.

解答例：動詞 reads を修飾し、読書をする頻度が「ふだん・たいてい」であることを表している。

解説：usually は頻度を表す副詞で、一般動詞の前に置かれることが多いです。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
彼はサッカーが好きですが、毎日は練習しません。

解答例：He likes soccer, but he does not practice it every day.

解説：likes と does not practice の三人称単数の形に注意します。

問題：次の二文を、and または but を使って自然な1文にしなさい。
I can read this story. I cannot write it in English.

解答例：I can read this story, but I cannot write it in English.

解説：「読めるが、英語で書けない」という対比なので but が自然です。

問題：次の条件に合う英文を1文で書きなさい。
「あなたの友だちが放課後に何をするか」をたずねる英文にする。

解答例：What does your friend do after school?

解説：your friend は三人称単数なので does を使い、動詞は do の原形にします。

問題：次の日本語を英語にしなさい。
私の兄は水曜日には早く家に帰りますが、木曜日には帰りません。

解答例：My brother comes home early on Wednesdays, but he does not come home on Thursdays.

解説：前半は comes、後半は does not come です。曜日には on を使います。

問題：「What do you do after school?」という質問に対して、することを二つ含めて25語以内の英語で答えなさい。

解答例：I play basketball and study English after school.

解説：することを二つ入れる条件なので、play basketball と study English のように and でつなぎます。