40問/100点満点
目安:20問正解で偏差値50レベル/40問満点で偏差値70レベル
次の日本語に合う英語を書きなさい。
「決定する」
次の日本語に合う英語を書きなさい。
「必要な」
次の英文の空欄に入る最も適切な1語を書きなさい。
She has lived in Japan ( ) five years.
次の英文の空欄に入る最も適切な1語を書きなさい。
I have known him ( ) last spring.
次の英文を現在完了形に書きかえなさい。
They finished their work.
次の英文を否定文にしなさい。
Ken has already eaten breakfast.
次の英文を疑問文にしなさい。
Your brother has visited Canada.
次の日本語を英語にしなさい。
私は一度もその山に登ったことがありません。
次の英文の誤りを1語直しなさい。
My mother have just come home.
次の英文を日本語に訳しなさい。
Have you ever heard of this festival?
次の英文を、ほぼ同じ意味になるように書きかえなさい。
I started studying English three years ago.
(haveを使う)
次の英文を、ほぼ同じ意味になるように書きかえなさい。
My father went to Tokyo and he is still there.
(hasを使う)
次の日本語を英語にしなさい。
彼女はちょうどその手紙を書き終えたところです。
次の英文を日本語に訳しなさい。
I have been interested in science since I was a child.
次の英文の空欄に入る最も適切な語を書きなさい。
How long ( ) you used this bike?
次の日本語を英語にしなさい。
あなたは今までに外国の人と話したことがありますか。
次の英文を、yetを使って否定文にしなさい。
Tom has cleaned his room.
次の英文の意味の違いを日本語で説明しなさい。
I went to Kyoto. / I have been to Kyoto.
次の日本語を英語にしなさい。
私は3日前からずっと忙しいです。
次の英文を自然な英語に直しなさい。
Have you ever went to Osaka?
次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
I have played the violin since I was eight. At first, I did not like practicing because I could not play well. However, my teacher told me that small efforts make a big difference. Since then, I have practiced a little every day. Now I know that continuing is more important than being perfect.
筆者は何歳のときからバイオリンを弾いていますか。日本語で答えなさい。
筆者が最初、練習を好きではなかった理由を日本語で答えなさい。
先生の言葉「small efforts make a big difference」の意味を、本文の内容に合うように日本語で説明しなさい。
本文の内容に合うように、次の文を完成させなさい。
The writer has practiced a little every day ( ) then.
本文の主題を30字以内の日本語で書きなさい。
次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
Many people have used maps on their phones, but few people think about how maps change our behavior. In the past, people often asked someone for directions. Today, they can find places without speaking to anyone. This is convenient, but it may also reduce chances to communicate with people around us.
本文によると、昔の人は道がわからないとき、よく何をしていましたか。日本語で答えなさい。
現在、スマートフォンの地図によってできるようになったことを日本語で答えなさい。
本文で述べられているスマートフォンの地図の利点と問題点を、それぞれ日本語で答えなさい。
「reduce chances to communicate」の意味を、本文の流れに合わせて日本語で説明しなさい。
本文の内容を踏まえ、便利な道具を使うときに大切なことを30字以内で書きなさい。
次の日本語を英語にしなさい。
私は中学生になってから、英語にもっと興味を持つようになりました。
次の日本語を英語にしなさい。
あなたはどのくらいの間、その辞書を使っていますか。
次の英文を、現在完了を使ってほぼ同じ意味に書きかえなさい。
It is two years since my sister began learning Chinese.
次の英文の下線部の働きを日本語で説明しなさい。
I have never seen such a beautiful picture.
次の日本語を英語にしなさい。
彼は昨日からずっと何も食べていません。
次の日本語を英語にしなさい。
私たちはこの町に引っ越してきて以来、多くの親切な人々に出会ってきました。
次の英文を自然な英語に直し、その理由を日本語で説明しなさい。
I have known her for I was ten.
次の条件に合う英文を書きなさい。
「努力を続けることの大切さ」を、現在完了を使って1文で表す。
次の日本語を英語にしなさい。
私はまだ答えを見つけていませんが、あきらめずに考え続けています。
「What have you learned since you became a junior high school student?」という質問に対して、現在完了を1回以上使い、40語以内の英語で答えなさい。
問題:次の日本語に合う英語を書きなさい。
「決定する」
解答:decide
解説:decide to ~ で「〜することを決める」と表せます。
問題:次の日本語に合う英語を書きなさい。
「必要な」
解答:necessary
解説:It is necessary to ~ の形でよく使われます。
問題:次の英文の空欄に入る最も適切な1語を書きなさい。
She has lived in Japan ( ) five years.
解答:for
解説:five years は期間なので for を使います。
問題:次の英文の空欄に入る最も適切な1語を書きなさい。
I have known him ( ) last spring.
解答:since
解説:last spring は始まりの時点なので since を使います。
問題:次の英文を現在完了形に書きかえなさい。
They finished their work.
解答例:They have finished their work.
解説:have+過去分詞で現在完了形になります。
問題:次の英文を否定文にしなさい。
Ken has already eaten breakfast.
解答例:Ken has not eaten breakfast yet.
解説:現在完了の否定文では already を yet に変えるのが自然です。
問題:次の英文を疑問文にしなさい。
Your brother has visited Canada.
解答:Has your brother visited Canada?
解説:has を主語の前に出して疑問文を作ります。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
私は一度もその山に登ったことがありません。
解答例:I have never climbed the mountain.
解説:「一度も〜ない」は have never 過去分詞で表します。
問題:次の英文の誤りを1語直しなさい。
My mother have just come home.
解答:have → has
解説:主語 My mother は三人称単数なので has を使います。
問題:次の英文を日本語に訳しなさい。
Have you ever heard of this festival?
解答例:あなたは今までにこの祭りのことを聞いたことがありますか。
解説:hear of ~ は「〜のことを聞く」という意味です。
問題:次の英文を、ほぼ同じ意味になるように書きかえなさい。
I started studying English three years ago.
(haveを使う)
解答例:I have studied English for three years.
解説:「3年前に始めた」=「3年間勉強している」と考えます。
問題:次の英文を、ほぼ同じ意味になるように書きかえなさい。
My father went to Tokyo and he is still there.
(hasを使う)
解答例:My father has gone to Tokyo.
解説:has gone to は「行ってしまって、今ここにいない」という意味を含みます。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
彼女はちょうどその手紙を書き終えたところです。
解答例:She has just finished writing the letter.
解説:finish の後ろは動名詞 writing を使います。
問題:次の英文を日本語に訳しなさい。
I have been interested in science since I was a child.
解答例:私は子どものころからずっと科学に興味があります。
解説:since I was a child は「子どものころから」です。
問題:次の英文の空欄に入る最も適切な語を書きなさい。
How long ( ) you used this bike?
解答:have
解説:現在完了の疑問文なので How long have you ~ の形にします。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
あなたは今までに外国の人と話したことがありますか。
解答例:Have you ever talked with a foreign person?
解説:経験をたずねるので Have you ever 過去分詞を使います。
問題:次の英文を、yetを使って否定文にしなさい。
Tom has cleaned his room.
解答例:Tom has not cleaned his room yet.
解説:yet は否定文で「まだ〜ない」という意味を表します。
問題:次の英文の意味の違いを日本語で説明しなさい。
I went to Kyoto. / I have been to Kyoto.
解答例:前は「京都へ行った」という過去の事実で、後は「京都へ行ったことがある」という経験を表す。
解説:過去形は過去の出来事、現在完了は現在につながる経験を表します。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
私は3日前からずっと忙しいです。
解答例:I have been busy since three days ago.
解説:「3日前から」は since three days ago と表せます。
問題:次の英文を自然な英語に直しなさい。
Have you ever went to Osaka?
解答:Have you ever been to Osaka?
解説:現在完了では過去分詞を使います。経験では been to が自然です。
問題:筆者は何歳のときからバイオリンを弾いていますか。日本語で答えなさい。
解答例:8歳のときから。
解説:since I was eight とあります。
問題:筆者が最初、練習を好きではなかった理由を日本語で答えなさい。
解答例:うまく弾けなかったから。
解説:because I could not play well の内容です。
問題:先生の言葉「small efforts make a big difference」の意味を、本文の内容に合うように日本語で説明しなさい。
解答例:小さな努力でも続ければ大きな変化につながるという意味。
解説:その後、筆者は毎日少しずつ練習し続けています。
問題:本文の内容に合うように、次の文を完成させなさい。
The writer has practiced a little every day ( ) then.
解答:since
解説:since then で「それ以来」という意味です。
問題:本文の主題を30字以内の日本語で書きなさい。
解答例:完璧より続けることが大切だということ。
解説:最後の文が本文の中心です。
問題:本文によると、昔の人は道がわからないとき、よく何をしていましたか。日本語で答えなさい。
解答例:誰かに道をたずねていた。
解説:asked someone for directions が根拠です。
問題:現在、スマートフォンの地図によってできるようになったことを日本語で答えなさい。
解答例:誰とも話さずに場所を見つけられるようになったこと。
解説:find places without speaking to anyone の内容です。
問題:本文で述べられているスマートフォンの地図の利点と問題点を、それぞれ日本語で答えなさい。
解答例:利点:便利で場所を簡単に探せること。問題点:周りの人と話す機会が減ること。
解説:convenient と reduce chances to communicate に注目します。
問題:「reduce chances to communicate」の意味を、本文の流れに合わせて日本語で説明しなさい。
解答例:道をたずねる必要がなくなり、人と会話する機会が少なくなること。
解説:便利さの一方で、交流の場面が減るという問題を述べています。
問題:本文の内容を踏まえ、便利な道具を使うときに大切なことを30字以内で書きなさい。
解答例:便利さだけでなく人との関わりも大切にする。
解説:本文の「便利だが交流の機会が減る」という視点を使います。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
私は中学生になってから、英語にもっと興味を持つようになりました。
解答例:I have become more interested in English since I became a junior high school student.
解説:have become と since を組み合わせる難問です。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
あなたはどのくらいの間、その辞書を使っていますか。
解答例:How long have you used the dictionary?
解説:継続期間をたずねるので How long have you ~ を使います。
問題:次の英文を、現在完了を使ってほぼ同じ意味に書きかえなさい。
It is two years since my sister began learning Chinese.
解答例:My sister has learned Chinese for two years.
解説:「始めて2年になる」=「2年間学んでいる」と考えます。
問題:次の英文の下線部の働きを日本語で説明しなさい。
I have never seen such a beautiful picture.
解答例:現在完了の経験を否定し、「一度も〜ない」という意味を加えている。
解説:never は経験の否定でよく使われます。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
彼は昨日からずっと何も食べていません。
解答例:He has not eaten anything since yesterday.
解説:否定文では anything を使い、since yesterday で「昨日から」と表します。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
私たちはこの町に引っ越してきて以来、多くの親切な人々に出会ってきました。
解答例:We have met many kind people since we moved to this town.
解説:現在完了の経験・継続の感覚と since節を組み合わせます。
問題:次の英文を自然な英語に直し、その理由を日本語で説明しなさい。
I have known her for I was ten.
解答例:I have known her since I was ten.
解説:I was ten は始まりの時点なので for ではなく since を使います。
問題:次の条件に合う英文を書きなさい。
「努力を続けることの大切さ」を、現在完了を使って1文で表す。
解答例:I have learned that continuing small efforts is important.
解説:have learned を使い、自分が学んだ内容として表すと自然です。
問題:次の日本語を英語にしなさい。
私はまだ答えを見つけていませんが、あきらめずに考え続けています。
解答例:I have not found the answer yet, but I keep thinking without giving up.
解説:現在完了の否定 have not found と yet を使います。
問題:「What have you learned since you became a junior high school student?」という質問に対して、現在完了を1回以上使い、40語以内の英語で答えなさい。
解答例:I have learned that making mistakes is not bad. Since I became a junior high school student, I have tried many new things, and those experiences have helped me grow.
解説:現在完了を入れながら、質問に対する答えと理由をまとめると高得点になります。