問題：次の日本語を英語に直しなさい。
「〜したことがある」

解答：have 過去分詞

解説：現在完了形の経験用法です。「今までに〜したことがある」という意味を表します。

問題：次の日本語を英語に直しなさい。
「ちょうど〜したところだ」

解答：have just 過去分詞

解説：完了用法で just を使うと、「ちょうど〜したところだ」という意味になります。

問題：次の英語を日本語に直しなさい。
I have just cleaned my room.

解答例：私はちょうど自分の部屋を掃除したところです。

解説：have just cleaned は「ちょうど掃除したところ」という完了の意味です。

問題：次の英語を日本語に直しなさい。
Have you ever eaten Indian food?

解答例：あなたは今までにインド料理を食べたことがありますか。

解説：Have you ever 〜? は経験をたずねる表現です。

問題：次の日本語に合うように、空所に適する語を書きなさい。
私はまだ昼食を食べていません。
I have not eaten lunch (　　　).

解答：yet

解説：否定文の yet は「まだ〜ない」という意味で、文末によく置かれます。

問題：次の日本語に合うように、空所に適する語を書きなさい。
彼はすでに駅に着いています。
He has (　　　) arrived at the station.

解答：already

解説：already は「すでに、もう」という意味で、現在完了形とよく使われます。

問題：次の動詞の過去分詞形を書きなさい。
choose

解答：chosen

解説：choose の変化は choose - chose - chosen です。

問題：次の動詞の過去分詞形を書きなさい。
forget

解答：forgotten

解説：forget の過去分詞は forgotten です。forgot と混同しないよう注意します。

問題：次の日本語を英語に直しなさい。
「私は以前、その映画を見たことがあります。」

解答例：I have seen that movie before.

解説：経験を表すので have seen を使います。「以前」は before で表せます。

問題：次の日本語を英語に直しなさい。
「あなたはもうその手紙を書きましたか。」

解答例：Have you written the letter yet?

解説：疑問文の yet は「もう」という意味で、文末に置くことが多いです。

問題：次の文を現在完了形に書きかえなさい。
I lost my key.

解答例：I have lost my key.

解説：「鍵をなくして、今も困っている」という現在とのつながりを表せます。

問題：次の文を否定文にしなさい。
She has visited Canada twice.

解答：She has not visited Canada twice.

解説：現在完了形の否定文は has not / have not ＋過去分詞です。

問題：次の文を疑問文にしなさい。
They have finished the report.

解答：Have they finished the report?

解説：have を主語の前に出して疑問文にします。

問題：次の日本語に合うように語を並べかえなさい。
私は3年間ずっと英語を勉強しています。
( for / have / English / studied / three years / I ).

解答：I have studied English for three years.

解説：期間を表す for three years を使い、継続の現在完了形にします。

問題：次の日本語に合うように語を並べかえなさい。
彼女は一度も富士山に登ったことがありません。
( never / Mt. Fuji / has / climbed / she ).

解答：She has never climbed Mt. Fuji.

解説：never は「一度も〜ない」という経験の否定を表します。

問題：次の二文がほぼ同じ意味になるように、空所に適する語を書きなさい。
He came to Japan two years ago. / He has lived in Japan (　　　) two years.

解答：for

解説：two years は期間なので for を使います。

問題：次の二文がほぼ同じ意味になるように、空所に適する語を書きなさい。
I met her in 2020. / I have known her (　　　) 2020.

解答：since

解説：2020 は始まった時点なので since を使います。

問題：次の英文の誤りを1か所直して、正しい文を書きなさい。
Have you finish your homework yet?

解答：Have you finished your homework yet?

解説：現在完了形は have ＋過去分詞なので finish ではなく finished です。

問題：次の英文の誤りを1か所直して、正しい文を書きなさい。
My brother has went to the library.

解答：My brother has gone to the library.

解説：go の過去分詞は gone です。went は過去形です。

問題：次の日本語を英語に直しなさい。
「私は今までにそのような話を聞いたことがありません。」

解答例：I have never heard such a story.

解説：「今までに一度も〜ない」は have never ＋過去分詞で表します。

問題：本文の内容に合うように答えなさい。
筆者は先週末、どこでボランティア活動に参加しましたか。

解答例：学校の近くの小さな公園。

解説：本文の “at a small park near my school” が根拠です。

問題：Before the event, 筆者は公園を掃除することをどのように考えていましたか。日本語で答えなさい。

解答例：ただの簡単な作業だと思っていた。

解説：“cleaning a park was just simple work” の内容を日本語で説明します。

問題：下線部の代わりとして考え、本文中の “Her words” が指す内容を日本語で説明しなさい。

解答例：「ありがとう。この公園は多くの人にとって大切です。」という老婦人の言葉。

解説：直前の発言内容を指しています。Her は an old woman を表します。

問題：本文の最後の文 “small actions can support someone’s daily life” の意味を日本語で説明しなさい。

解答例：小さな行動でも、誰かの日常生活を支えることができるという意味。

解説：公園掃除という小さな行動が、利用する人の生活に役立つことを表しています。

問題：本文の内容を30字以内の日本語でまとめなさい。

解答例：小さな行動が人の生活を支える。

解説：ボランティア経験を通して気づいたことを短くまとめます。

問題：Ayaは何歳のときからピアノを練習していますか。英語または日本語で答えなさい。

解答例：six / 6歳

解説：“since she was six” が根拠です。

問題：Ayaが最も大切だと言っていることは「勝つこと」ではない。では、本文から考えて何が大切だと考えていますか。日本語で答えなさい。

解答例：練習を楽しみ、長く続けること。

解説：“If you enjoy practicing, you can continue for a long time.” が中心です。

問題：“younger children” の意味を日本語で答えなさい。

解答：年下の子どもたち

解説：younger は「より若い、年下の」という意味です。

問題：“joy can be stronger than pressure” とはどういう意味か、日本語で説明しなさい。

解答例：無理なプレッシャーよりも、楽しさのほうが人を長く続けさせる力になるという意味。

解説：Ayaの経験から、勝利より楽しさが継続の力になると述べています。

問題：本文の内容に合う英文を1文で書きなさい。
「Ayaは若い子どもたちにピアノを教えています。」

解答例：Aya teaches younger children the piano.

解説：teach 人 物 の形で「人に物を教える」を表せます。

問題：次の日本語を英語に直しなさい。
「私は2年間、この町に住んでいます。」

解答例：I have lived in this town for two years.

解説：継続を表す現在完了形です。期間なので for two years を使います。

問題：次の日本語を英語に直しなさい。
「あなたは今までに外国人と話したことがありますか。」

解答例：Have you ever talked with a foreign person?

解説：経験をたずねるので Have you ever ＋過去分詞を使います。

問題：次の日本語を英語に直しなさい。
「彼女はまだその本を読み終えていません。」

解答例：She has not finished reading the book yet.

解説：「まだ〜していない」は not 〜 yet で表します。

問題：次の条件に合う英文を1文で書きなさい。
現在完了形を使い、「自分が続けていること」を表す文。

解答例：I have played soccer for five years.

解説：have ＋過去分詞に for や since を組み合わせると、継続していることを表せます。

問題：次の条件に合う英文を1文で書きなさい。
have never を使い、「自分が一度もしたことがないこと」を表す文。

解答例：I have never visited Australia.

解説：have never ＋過去分詞で「一度も〜したことがない」を表します。

問題：現在完了形の「経験」と「継続」の違いを、日本語で説明しなさい。

解答例：経験は「今までに〜したことがある」、継続は「過去から今までずっと〜している」という意味を表す。

解説：同じ have ＋過去分詞でも、ever や never があれば経験、for や since があれば継続になりやすいです。

問題：次の二文の意味の違いを日本語で説明しなさい。
I went to Kyoto. / I have been to Kyoto.

解答例：前者は「京都へ行った」という過去の事実、後者は「京都へ行ったことがある」という経験を表す。

解説：過去形は過去の一点、現在完了形は現在につながる経験として考えます。

問題：次の英文を、意味が自然になるように日本語に訳しなさい。
Learning a language is not only remembering words but also understanding different ways of thinking.

解答例：言語を学ぶことは、単語を覚えることだけでなく、異なる考え方を理解することでもある。

解説：not only A but also B は「AだけでなくBも」という重要表現です。

問題：次の日本語を、現在完了形と because を使って英語に直しなさい。
「私は彼の本を何冊か読んだことがあるので、彼の考えをよく知っています。」

解答例：I know his ideas well because I have read some of his books.

解説：because の後に理由を置きます。「読んだことがある」は have read で表します。

問題：次のテーマについて、英語で3文書きなさい。
“Something I have continued for a long time”

解答例：I have played the piano for six years. At first, it was difficult for me. Now I enjoy practicing it every day.

解説：現在完了形を1文目に入れ、続けてきた期間・気持ち・現在の様子を書くとまとまりやすくなります。